Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, den Begriff des Filmschauspielers und damit die Termini Star, Typus und menschliches Etwas bei Cavell zu erläutern und der Frage nachzugehen, wie sich diese Phänomene vor allem in Bezug auf den Zuschauer und in Abgrenzung zum Theaterschauspieler äußern, wie sich die Definition der filmischen Figur in den Kontext der Filmtheorie The World Viewed sowie in das philosophische Ouvre Cavells einbetten lässt und worin mögliche Probleme an dieser Auffassung liegen. Da es sich bei der vorliegenden Theorie um einen Text handelt, dessen Interpretation - wie bei allen Philosophien - variieren kann, sollte deutlich gemacht werden, dass es sich hier um die Lesart der Autorin dieser Arbeit handelt, zu deren Bekräftigung die Schriften anderer Autoren herangezogen werden. Wie auch Rothman bemerkt, macht Cavell selbst auf die schwierige und spezielle Sprache seines Buches aufmerksam, der man sich zu stellen hat, um den Wert seiner Theorie zu begreifen (vgl. Rothman 2003).

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, den Begriff des Filmschauspielers und damit die Termini Star, Typus und menschliches Etwas bei Cavell zu erläutern und der Frage nachzugehen, wie sich diese Phänomene vor allem in Bezug auf den Zuschauer und in Abgrenzung zum Theaterschauspieler äußern, wie sich die Definition der filmischen Figur in den Kontext der Filmtheorie The World Viewed sowie in das philosophische OEuvre Cavells einbetten lässt und worin mögliche Probleme an dieser Auffassung liegen. Da es sich bei der vorliegenden Theorie um einen Text handelt, dessen Interpretation - wie bei allen Philosophien - variieren kann, sollte deutlich gemacht werden, dass es sich hier um die Lesart der Autorin dieser Arbeit handelt, zu deren Bekräftigung die Schriften anderer Autoren herangezogen werden. Wie auch Rothman bemerkt, macht Cavell selbst auf die schwierige und spezielle Sprache seines Buches aufmerksam, der man sich zu stellen hat, um den Wert seiner Theorie zu begreifen (vgl. Rothman 2003).