Razrabotannaya avtorom pedagogicheskaya tehnologiya psihologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniya jeticheskogo samovospitaniya obuchajushhihsya baziruetsya na pedagogicheskoj interpretacii jetiko-filosofskih i jetiko-pedagogicheskih vozzrenij velikogo nemeckogo filosofa Immanuila Kanta v kontexte teorii gumanizacii obrazovaniya. Metodicheskaya chast' tehnologii adresovana pedagogam i pedagogicheskim rabotnikam, gde osveshhajutsya takie voprosy, kak «Gumanizaciya obrazovaniya kak sfera prelomleniya jetiko-pedagogicheskih vozzrenij I. Kanta», «Rol' obraza i primera uchitelya dlya processa jeticheskogo vospitaniya obuchajushhihsya», «Problema racional'nosti v pedagogike» i drugie.